REGLAS



#labetaca es un juego de apuestas ideado por @33hidalgo para hacer más amenos los 82 partidos de regular season.


Se trata de apostar por el ganador de cada uno de los 82 partidos, la diferencia, el máximo anotador, reboteador y asistente. Eso se hace a través de un formulario disponible antes de cada partido en este mismo blog.



TABLA DE PUNTUACIONES

No cambia con respecto a las dos primeras ediciones del concurso. Consiste en apostar en cada partido que disputen los Celtics por: equipo ganador (2 puntos), diferencia de puntos (3), máximo anotador del partido (1), reboteador (1) y asistente (1). Se mantiene el extra stats (+1) por acertar a la vez las tres categorías individuales de jugadores y el extra expert (+3) si aciertas todo. Por tanto el pleno betaquero se sigue cotizando a 12 puntos.



Como en cursos pasados, si existen jugadores empatados en cualquier categoría (puntos, rebotes, asistencias) sumará puntos el betaquero que haya apostado por cualquiera de ellos. Los desempates en la general para decidir campeón y el resto de puestos se resolverán en el siguiente orden: mayor número de plenos en LaBetaca , mayor número de diferencias acertadas y mayor número de extra stats conseguidos. Si aún así hubiese empate se acudiría por orden a más aciertos en asistente, reboteador y anotador.

PARTICIPANTES 


Se ha optado por dar entrada a lo largo de la temporada a cualquier nuevo apostante, aunque como es obvio, su saldo de puntos comenzará desde 0.

Las apuestas pueden hacerse hasta instantes antes del comienzo de cada choque utilizando el formulario correspondiente.


En caso de registrarse 2 o + apuestas de un mismo participante, prevalecerá la última realizada (siempre que el partido no estuviera ya en juego)


El procedimiento para apostar carece de un sistema de seguridad a la hora de duplicar apuestas, suplantar identidades, etc... Los datos introducidos pasan sin más a una hoja excel que recogerá los resultados de cada jornada.


Desde La Butaca confiamos en el FAIR PLAY de los apostantes.


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